传承与日新:一场南开教师的年度期末对话

重庆南开两江中学2025-2026学年第一学期,在全体教职工兢兢业业的耕耘与守望中,即将画上圆满的句点。1月30日下午,重庆南开两江中学全体教职工、教共体学校育仁中学代表满怀对教育事业的赤诚与热忱齐聚范孙礼堂,隆重召开2025-2026学年度上学期期末教职工大会。南开两江中学校长杨华跃,党委专职副书记李南兰,副校长陈踊、周强,纪委书记郝靖出席参加了本次会议。这是一个回望硕果、致敬耕耘的时刻,亦是积蓄力量、擘画未来的起点。我们在此集结,以教育的名义,复盘过往的星辉,点燃前路的灯火,共同聆听时光沉淀下的教育回响,展望属于两江南开人的崭新航程。

校务办公室主任赵呈林主持本次大会

躬耕回响 | 教师代表心声
躬耕回响 | 教师代表心声
傅梦婷:从“教学表演”到“真实学习”——“优质课”备赛心得分享

傅梦婷老师回顾其优质课备赛历程,认为这是一次回归教学本真的深刻体验。备赛初期,面对“AI赋能”等众多新颖概念,她曾感到迷茫。直至深入课堂、直面学生,抽象理念才在实践中逐渐清晰。在反复磨课中,学生的真实反馈与前辈的犀利追问,共同帮她拨开迷雾,触及教学本质。她指出,比赛的核心价值并非最终的展示,而在于整个“拨云见日”的探索过程。她感谢这段旅程,让自己重新认识了课堂,更深刻领悟到教师的使命在于启迪学生、点亮其心灵之光。
王洪:从“了解”到“理解”如何用“花木兰”上一堂国际理解教育课

王洪老师在讲话中阐述了国际理解教育的深化路径。她指出,应从表层“国际了解”转向深层“国际理解”,借助具体文化意象(如樱花)激发共情与教育灵感。通过解构与重构花木兰等跨文化符号,引导学生探索身份塑造史并进行自我定义预演。在教学方法上,她提倡以P.E.A.C.E.教育法推动学生从“被动接受”转向“主动创造”,借助认知工具、跨文化情境及AI赋能,使国际理解在课堂真实落地。她强调,在信息时代,正是情感联结、批判性思维与创造性参与,共同培育着兼具全球视野与内在深度的新时代青年。
黄睿红:完成比完美重要

黄睿红老师结合实践分享教育论文选题与写作心得。她强调,论文应植根真实教学现场,日常教学中的课件精研、学生认知困难剖析、班级管理等都是优质研究素材。研究可采用质性研究深描个案或实证研究验证策略,注重理论与经验对话。她提倡善用文献数据库、AI 技术等工具提升研究效率,同时指出教师的核心价值在于对教育现场的深度体验与人文理解。教育写作的最终目的,是助力教师实现实践反思与专业化成长。
刘博:教以载道,育以成光

刘博老师深情回顾了从加入南开两江一路以来的成长历程。他感恩于一路获得的指导与帮助,更从学生悄然赠书的细节中,思索“何为好老师”的命题。刘老师提出,好老师应该教学精彩,一堂好课,要学会用生活的素材、丝滑的设计,点燃学生求知热情。其次,好老师应该敢于放手,学会培养学生的自主学习能力。最后,好老师要会构建班级文化,与学生建立情感联系。刘博老师相信,教育不仅是传授知识,更是在日常点滴中实现育人,在师生真诚的情感联结中,彼此照亮,共同前行。
汪羽:在变与不变中搭一座桥

汪羽老师用“桥”的比喻,道尽了教育者的初心与成长。她带着两江校区打磨的扎实内功走到本部校区,完成了一次教学重构。从拆解复杂文章让每个孩子跟上,到和学生一起探索思维边界,她的角色从“知识规划者”变成了“思维教练”与“心力陪伴者”。她看见,两江校区的“静水深流”托举着教育公平的底盘,本部校区的“极限探索”突破着认知的边界。两者互为镜鉴,共同汇入立德树人的教育长河。变的是脚下的讲台与眼前的学生,不变的是那份敬畏之心、扎实之功与赤诚之爱。正是这份不变,让我们在教育的浪潮里,成为彼此最坚实的摆渡人。
星光荣耀 | 颁奖典礼时刻
01.第六届青年教师优质课大赛

02.第六届青年教师教学基本功大赛

03.2025“公能·陶铸杯班主任基本功大赛”

04.第八届教育教学年会论文

05.2025-2026 学年“公能·陶铸”杯班主任德育论坛“开放的班会课”微班会现场展示活动

06.2025年教育科研先进个人

07.重庆市教育学会“班主任创新研究工作室五项技能展示”交流活动

擘画新程 | 领导总结展望
杨华跃校长以时光为轴、以发展为纲,为全体同仁作总结发言,既肯定过往成绩,又擘画未来蓝图,凝聚起奋进力量。

一、回顾与感谢
回顾2025,学校捷报频传、佳绩盈枝。初三、高三升学取得新突破,生物教师团队培育出跻身生物竞赛国家集训队并被北京大学录取的优秀学子周杜岳,我校李天佑同学成功考入西湖大学,拔尖创新人才培养体系更加完善,成效更加突出。AI赋能教学逐渐深入,学校获评全国科学实验学校;携手育仁中学教共体,成立南开两江中学教育集团;携手中超球队铜梁龙开启足球特色之路,延续市级管乐队、川美美术教育基地的美育优势,中外人文交流项目持续深化。全体教师以教育家精神为为引领,发扬南开优秀传统,以团结奋斗仁爱为精神支撑,以规模质量精品为共同追求,以改革创新科学为工作抓手,涌现出更多的教育教学科研成果,展现了更多的教师成长,成功的事迹。这一系列成就的背后,离不开全体教职工的辛勤耕耘,离不开党和政府以及南开教育集团的坚实保障与政策支持,更离不开家长们的努力,家校携手的共同托举,三声感谢道出杨校长对大家付出的由衷敬意。

二、展望与期待
一个总目标
思想决定行动,规划引领未来。展望2026,恰逢 “十五五” 开局之年,成立两江新区是国家发展的重要战略决策,两江新区作为重庆经济增长重要动力源和增长极,将会把教育置于优先发展地位,剑指全国一流教育强区。在此机遇下,学校的总目标明确:努力跻身全国领先,具有全国影响力教育集团,助力两江教育强区建设,服务两江新区发展!为党育人,为国育才。

六个期待
围绕目标,杨校长提出六大期待:一是强师铸魂,深耕卓越教研与课堂,实现优质课、精品课与教育成果多点开花,培育更多教育家型教师,更多国家级,市级名师和骨干,更多的四有好老师;二是勇担社会责任,服务两江义务教育优质均衡发展。既要扎实推进教共同体建设,更要为鸳鸯新校区建设做好准备,去办更多的老百姓家门口的好学校,加快推进高中二期工程落地,扩大高中办学规模,满足社会对优质高中的需要。三是完善大中小一体化携同育人,完善拔尖创新人才培养体系,短期目标是让更多学子在各种竞赛、顶尖院校录取中再创佳绩,长远目标是让国家的院士殿堂有南开两江的校友,南开两江校友在社会各个领域为国争光添彩!四是赋能智慧教育,深化AI 赋能教育,深化教学与科技融合,全力争创科技示范高中;五是深化国际教育,持续做强国际理解教育,推动中外人文项目再上台阶。六是传承体艺特色,精耕铜梁龙足球青训基地,力争将来为中国国家足球队直接输血,为中国足球腾飞贡献力量。早日实现美育特色学校,助推管乐、民乐团队共创市级优秀品牌。这六大期待勾勒出南开两江中学清晰发展路径,展现了学校为打造全国优秀,具有全国影响力的教育集团的坚定决心与宏伟愿景。


最后,杨校长叮嘱全体教职工假期安全,寒假愉快!祝愿大家马年吉祥、阖家幸福,携手共赴南开两江教育高质量发展的美好明天星辰指引方向,耕耘定义时光。本次大会的落幕,不是终点,而是向下一个教育春天进发的嘹亮号角。愿所有南开两江人,继续怀揣“允公允能”的赤诚初心,以“日新月异”的开拓精神,将今日汇聚的智慧与热忱,化作明日课堂上的春风化雨、校园里的润物无声。让我们并肩携手,在时代的浪潮中坚定教育者的舵盘,以更饱满的激情、更坚实的步伐,共同谱写立德树人的崭新篇章。前行路上,我们始终是点亮彼此的光。致敬每一位奋斗者,新学期,我们再启程!