科创未来 | 培养科创领域的“六边形战士”
培养科创领域的“六边形战士”
“南开办学之成功，一曰体育；二曰科技教育；三曰社群组织；四曰道德品质；五曰救国力量。”
——张伯苓
一、顶层设计，规划发展
南开两江中学结合科学教育的整体趋势、地区需求以及学校传统与现况，通过精准策略和科学规划，将科学教育的核心理念整合至学校的成长目标、教师的进步规划、学生的培育策略以及课程改革中，打造出一套系统的发展蓝图。
二、场馆发掘，夯实基础
学校致力于打造多方位、多层次的科普场馆与创新实验平台，形成以地质馆、生态馆、航天馆、理化生数字化实验室、微生物实验室、人工智能实验室、3D打印创客实验室等为核心的科普场馆集群，借助“博物馆引导-主题统整-项目驱动”三位一体的学习模式，让学生在真实情境中进行深度体验、积极探究和实践实验。
地质馆
生态馆
航天馆
化学数字化实验室
生物数字化实验室
微生物实验室
三、平台创设，协同赋能
自2018年始，学校与北京理工大学、重庆大学、重庆理工大学、西南大学、明月湖国际智能产业科创基地、重庆市地质矿产研究院及中国航天科技集团等单位合作，联合推动“南开两江中学拔尖创新人才培养计划”。该计划结合“雏鹰计划”、科技讲坛、暑期学术月、高校研学及科研论文写作五个模块，构建了一个综合性的科创教育实施路径，旨在激发学生的学术兴趣，拓宽学术视野，增强学术素质，为学生在未来感兴趣的专业领域中进行深入研究提供坚实的基础。
南开两江拔尖创新人才培养计划
共建单位 | 共建平台 |
北京理工大学 | 自动化与人工智能实验室 |
重庆大学计算机学院 | 智能计算与硬件编程创新实验室 |
重庆理工大学人工智能学院 | 雏鹰成长智能科技创新实验室 |
明月湖国际智能产业科创基地 | 人才培育计划 |
重庆市地质矿产研究院 | 地质矿产未来人才培养基地 |
中国航天科技集团 | 中国航天科技教育联盟校 |
教育部中外人文交流中心 | 诺奖获得者科学实验室 |
重庆市渝北区科学技术协会 | 中国航天科技教育实验室 |
“自动化与人工智能”课堂
雏鹰成长智能科技创新实验室
重庆大学研学项目
航天日活动
雏鹰计划
合作项目 | 合作单位 |
连续体机器人 | 重庆理工大学 |
仿人机器人面部结构设计与情感表达研究 | 重庆理工大学 |
基于人工智能的水污染检测系统研究 | 重庆理工大学 |
面向甜甜圈菜苑的虫害识别与预警 | 重庆理工大学 |
基于机载GNSS滑坡现场实时监测预警系统研发 | 重庆地质矿产研究院 |
基于边缘计算的城市道路智慧交通系统 | 重庆大学 |
柔性手部智能康复外骨骼 | 重庆理工大学 |
井字棋机器博弈算法及系统研究 | 重庆理工大学 |
基于显微观察和结构分析构建木本植物维管系统发育模型的研究 | 西南大学 |
雏鹰计划项目结题答辩
第九届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛重庆赛区萌芽赛道选拔赛
学校所获荣誉
授予单位 | 荣誉称号 |
中国电子学会 | 全国青少年电子信息科普创新教育基地 |
重庆市教育科学研究院 | 重庆市优质课程资源开发基地学校 |
中国科学技术协会 | “‘科创筑梦’助力‘双减’科普行动”全国优秀单位 |
重庆市科技局 | 重庆市科普基地 |
中国航空学会 | 全国航空特色学校 |
中国科学技术协会 国家天文台 | 天文科普教育特色学校 |
共青团中央 | 小平科技创新实验室 |
重庆市社会科学发展促进会 | 科技拔尖创新人才培养基地校 |
中国航天科技国际交流中心 | 航天未来人才培养基地校 |
重庆航空学会 | 重庆市航空特色学校 |
四、课程拓展，潜能激发
学校积极研究和尝试新的素养育人模式，强调对创新课堂的系统开发与管理指导，通过灵活地整合科技创新教育策略，促进学生的综合素养提升，以满足其对科技领域的浓厚兴趣和实际需求。基于此，学校精心打造了多门科技课程，涉及航空航天、人工智能、编程开发等多个科技子领域。
工程实践类
课程名称 | 授课老师 |
运载火箭的设计与制作 | 田震、龙城、李亚琛 |
功能卫星模拟 | 伍思欢 |
无人机 | 黄金玮 |
3D打印 | 黄金玮 |
VEX机器人 | 田震 |
创意开源硬件 | 周梦 |
创意结构 | 黄亮 |
信息技术类
课程名称 | 授课老师 |
虚拟仿真编程 | 黄金玮 |
智能手机APP开发 | 严璐 |
WEB前端开发基础 | 李宋学 |
机甲特勤队 | 黄林、李梦华 |
自然科学类
课程名称 | 授课老师 |
化学DIY | 谭海璐、何婷婷、陈欣、龙城 |
名侦探柯南的化学课 | 沈雨、杨俊峰 |
生物妙妙屋 | 陈凤雯、刘湘柠 |
于电影见生物 | 梁宵潇 |
解读岩石密码 | 王民中 |
物理学的前世今生 | 张茁莉、万家捷 |
九州地理 | 景雪浩、王越 |
天文观测与实践 | 陈广川 |
运载火箭的设计与制作
3D打印
功能卫星模拟
合作课程
课程名称 | 授课老师 |
遥感卫星应用-卫星测控与天地通联 | 姜淑龙 |
计算机博弈 | 万家强 |
VR应用开发 | 陈恒鑫 |
智能传感技术 | 彭波 |
姜淑龙
中国航天科技国际交流中心航天科技教育专家
航天科技教育讲师团指导专家
万家强
重庆大学计算机科学与技术专业博士
陈恒鑫
重庆大学计算机学院基础教育系主任
硕士研究生导师
彭波
计算机科学与技术专业博士
五、融合创新，科学育人
2023年，学校联合重庆地质矿产研究院、重庆大学、重庆理工大学、中国移动、长安汽车，举办了以“科技引领时代，青春铸就梦想”为主题的科技节活动。
为庆祝第八个“中国航天日”，弘扬航天精神，中国人民解放军航天员大队首任大队长申行运、中国航天科技国际交流中心科技教育项目处处长吴宜义一行来我校参观交流。
中国人民解放军航天员大队长申行运一行
来我校参观交流
暑期学术月
学校为加强与园校的沟通交流，实现科创课程资源的社区化和社会化，邀请了渝北区和合第一幼儿园、两江人民小学的师生来校参观校园科普场馆，体验科技教育氛围。
六、科创未来，硕果累累
（一）少年有为
2022年9月以来，南开两江学子砥砺奋进，锐意进取，学生团队在多项科技创新竞赛中表现突出、捷报频传，在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国决赛荣获最高金奖；在全国青少年航天创新大赛总决赛中斩获三金；在第七届全国青少年无人机大赛全国赛中荣获初中组一等奖；在全国青少年人工智能创新创业大赛荣获全国二等奖。此外，学生自主完成的1项发明专利，3项实用新型专利获国家知识产权局授权。学生还将参与的科研项目整理成科技小论文，以《分离式火卫一探测立方星》为题，公开发表在省级期刊《发明与创新》上，收录在知网。
第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国决赛
第38届重庆市青少年科技创新大赛
全国青少年航天创新大赛总决赛
第十八届宋庆龄少年儿童发明奖重庆选拔赛
科技小论文
（二）教学相长
2023年，学校在科普教育和科创领域取得了一系列令人瞩目的成绩：重庆南开两江中学科普教育图书——“慧逐”系列的《Animate案例教学动画制作》、《创意结构设计-建模与制作》公开出版；科创实验中心主任田震入选中国航空学会第一批航空科普专家（重庆市中小学教师仅5名入选）；科普项目：“科创智造：校长引领计划——助推中学创新人才培养”获批立项；《农场赋能，融创育人——校园农场科技活动方案》获评重庆市基础教育阶段STEM教育优秀教学案例；教师科教方案荣获第38届重庆市青少年科技创新大赛科教方案二等奖1项、三等奖1项；在第七届全国青少年无人机大赛中学校荣获“优秀组织单位”奖；本年度，学校教师在各级科创竞赛中获评优秀指导教师达三十余人次。
重庆南开两江中学科普教育图书
《Animate案例教学动画制作》
《创意结构设计-建模与制作》
航空科普专家
重庆南开两江中学科创实验中心主任 田震
南开两江中学始终牢记立德树人的核心使命，以学术兴趣与综合素养的培育为出发点，专注于推动普通高中拔尖创新人才培养路径的深度探索，着眼于“赋能”与“拓局”策略的实施，追求科学教育在规模、结构、质量以及效益方面的有机整合，以促进学生全面发展和健康成长。未来，学校将继续拓展科创育人边界，发挥科创育人综合力，培养科创领域的“六边形战士”。
