砺公心,共奋进——重庆南开两江中学2023-2024学年度第一学期期中教职工大会
为分析总结经验、谋划发展思路,引领教职工明确工作任务和奋斗方向,11月23日下午,重庆南开两江中学2023-2024学年度第一学期期中教职工大会在我校范孙礼堂举行。重庆南开两江中学执行校长杨华跃,副校长凌文莉、李南兰、陈踊出席本次大会。会议由杨华跃校长主持,重庆南开两江中学全体教职工参加。
校园安全教育
陈踊副校长指出,安全工作是做好一切工作的前提和基础,我们必须要抓早、抓细、抓实、抓好,努力引导安全工作的良好开端。就学校安全工作,陈校长提出了三点要求。第一、要统一思想,提高认识,树牢安全保校的政治地位。必须万无一失,否则一失万无。第二、明确职责,强化落实,确保安全工作万无一失。有职必有责,失职必追责,尽职免责,失职追责。第三、细化任务,从严管理,做到工作无缝隙。安全工作怎么强调都不过分,怎么抓也不过分。
陈校长表示,学校安全工作任务艰巨繁重,各位教职工要积极投入到各项安全工作中去,立足岗位、扎实苦干、团结拼搏,强化安全管理,争创平安校园。
学生工作总结
李南兰副校长以“五个一:一个核心,一个坚持,一个创新,一个提升,一个关注”作学生工作总结。以立德树人为核心:南开因国难而生,爱国而兴,爱国是南开的底色,而所有的教职员工都是德育工作者,在日常的教育教学工作中要渗透立德树人理念,培养学生家国情怀,传承发扬公能精神。坚持五育并举:作为南开的教育工作者 ,要秉持五育并举、面向未来,把准时代脉搏,培养高素质人才。创新德育公能课程体系:我校将德育和学科教学、美育、体育、心理健康、科技、劳动相结合,深化改革课程体系,打开人才培养新格局。提升班主任育人水平:学校通过研发陶铸班主任课程体系,外培专长、内化能力,着力提升班主任团队的专业素养。关注学生身心健康:老师们要关注学生心理健康,关爱呵护学生成长;要关注安全风险点,应急情况发挥联动,先救治、先处理;更要关注自身的教育观,要有正确的学生观、人才观和发展观。
“五个一”环环相扣,旨在育人。
教务教学工作总结
对于前半学期的教务教学工作,凌文莉副校长进行总结,并对老师们在做好总结、优化改进工作、思政课堂三方面进行强调。
凌校长谈到,做好总结,不是基于形式,老师们要学会收集信息,用好数据、做好分析,进行方方面面的总结。在优化改进工作方面,老师们要力求保证课堂有序、有效、有趣,保证高质量辅导答疑和作业批改。思政课堂、课堂思政,除了关注学生的分数,也要关注学生的意识形态、思想品德、身心健康,要对学生进行正确的引领,让学生以积极、健全的人格融入社会。
学习二十大报告体会
会议上,杨华跃校长将开展主题教育学习体会并结合学校工作,作了"自信自立,守正创新,共创未来"的主题发言,现将五个方面内容逐一为教职工们分享。
一、明确目标,挑战极限。半期以来,南开中学教育集团“一校四点”联系更加紧密,在南开总部引领下,南开两江各年级都明确了教育教学工作目标,虽然面临极大困难和挑战,但学校希望老师们要直面压力、拼尽全力、挑战极限。
二、长期奋斗,定会成功。长期奋斗是南开传统,新时代是奋斗者的时代,奋斗者的人生是最幸福的人生,学校希望老师们以自身的奋斗带动学生们的奋斗。提出培养三种奋斗者的心态:1.工作上不满足现状,2.工作上敢挑重担,3.以工作为乐趣;修炼三种能力:1.尽可能把每一堂课都上成“四有五品金课”,2.尽可能提高一对一辅导的效果,3.尽可能调动每个学生潜力,激发学生内驱动力,完成全面育人。学校将尊重奋斗者,善待奋斗者,以奋斗者为本。
三、问题导向,守正创新。发现问题,解决问题是进步的关键。学校希望老师们给校长和管理团队提出意见,学校一定认真对待并视为前进的动力。同时也希望教职工们认真对待学生们提出的各种建议,促进学校工作的完善。面对不断变化的教育形势,我们要在坚守教育本质和规律的前提下,加强学习、不断革新,完善招生、教学、教育、后勤服务等工作环节,满足社会对优质教育的需求。
四、扩大影响,赢得口碑。没有影响力就没有生命力,环境影响力、文化影响力、办学质量影响力都影响着一个学校的口碑。学校将保持环境影响的优势,进一步提高教育教学质量,进一步将南开全面育人的文化传统广泛宣传,加强青莲紫家长学校工作,促进家校共育效果,增强南开特色办学文化良好口碑。
五、温暖别人,共创幸福。教师间的温暖,师生间的温暖,学生之间的温暖,都是我们幸福的重要来源。田祥平校长讲“活着就要对别人有用,站在别人身边要去温暖别人”。希望南开两江人与人之间——真诚相待、体谅包容,相互关爱、相互欣赏、相互成就,共创幸福家园。
此次会议深入学习了党的二十大精神,总结了教务教学工作、学生工作,强调了校园安全问题,并对接下来的工作作出了实际性、创新性的安排部署。凝心聚力、务实笃行,南开两江中学将牢记立德树人使命,传承公能精神,开拓创新、勇于担当、积极作为、尽职尽责,为建设高水平高质量的教育事业而不断奋斗!