开题会 | 中央电教馆——英特尔智能互联教育2019年课题顺利开题

导读：中央电教馆——英特尔“智能互联教育”项目，是为进一步推动人工智能在教育中的应用，探索建设智慧化校园的有益经验，培育优秀案例，由中央电教馆与英特尔公司共同发起、组建的“智能互联教育合作共同体”。

该项目协同各方力量，以人工智能、物联网等新技术为基础，积极开展智能互联教育应用试点研究，其研究成果将载入蓝皮书，面向全世界发布。

满地翻黄银杏叶，梅花未动意先香。

12月14日上午，中央电教馆——英特尔“智能互联教育“2019年课题”《基于VR和人工智能的沉浸式心理评估和干预系统研究与应用》的开题会在重庆南开两江中学校学术报告厅成功召开。

本次开题会邀请了清华大学国家核心期刊《现代教育技术》杂志副主编、中国教育技术协会人工智能专业委员会秘书长宋述强，重庆大学教授、博士生导师、重庆大学计算机学科工程系主任冯永，青岛市市北区教育研究中心中小学信息技术学科教研员曲宏涛，以及西安理工大学心理健康教育中心主任贾锐，组成了专家组对课题进行开题论证。

开题会由教科处主任陈徽主持，出席会议的领导有重庆市教育信息技术与装备中心、重庆市基础教育资源教研培训部教研员杨维，重庆南开两江中学校长毛明山，校长助理陈踊，总务处主任代传雄，现代教育技术中心主任雷扬。同时参会的还有课题组成员薛玲玲老师、申沁灵老师、侯小梅老师。

会上，杨维教研员宣读了课题立项通知书。她就课题项目的研究背景、申报立项的有关情况做了简要介绍。“希望课题组成员认真研究，能在人工智能和青少年心理健康领域代表重庆、代表中国向世界发声。”

课题负责人雷扬主任陈述了课题开题报告，他从课题的理论价值与实践意义、国内外研究现状分析、研究目标、内容、方法、过程、拟解决的关键问题、条件保障和预期成果九大方面进行了详细阐述。

他提到，本研究将构建基于虚拟现实技术和人工智能技术结合的心理沙盘游戏平台，以此展开研究和应用，并就项目的可行性、真实性、前沿性向专家做出陈述、汇报。

曲宏涛教研员认为，本课题在中小学教育中属首创，具有非常强的推广价值，因此接下来的一步，课题研究应当紧密结合当代中小学教育现状。

贾锐主任则以心理学相关专业知识的角度对课题提出意见，她也充分肯定了该项课题的研究内容，认为本课题将在世界范围内相关学科和专业领域弥补空白点。

宋述强秘书长和冯永主任从课题研究的角度提出了更为细节化的建议，他们指出课题组应注重梳理研究目标，聚焦核心问题，以融合VR/AR技术的电子沙盘系统的构建以及相应心理咨询工作的方法论和咨询模式的凝练为主。

课题负责人及课题组成员们在认真听取了专家们的意见和建议后，表示将认真研究，切实落实项目内容，并分别在研究重点、课题保障方面进行了阐述。

最后，毛明山校长在会议尾声做了总结发言，他对专家们给予的肯定支持、精彩点评与专业指导表示真诚感谢，并对课题组前期准备工作表示了肯定。

他总结到，关注学生心理健康是当代基础教育的重要内容，利用信息技术助力营造健康校园、塑造学生的健全人格，是未来心理健康教育的有效途径。“学校将全力支持课题研究，并要求课题组依据科学以学生为中心开展研究与应用。”

最后，经过与会专家充分讨论，一致决议同意开题。

结束语

在教育信息化2.0时代的背景下，我校一直致力于以智慧校园建设研究为依托，深化VR和人工智能在教育领域的应用；以学生为中心，以心理教育为切入点，全面提升基于智能互联网的学校管理与服务能力。