“独处之伴”｜讲述影像里的故事与感动
独处与相伴，
是我们成长的两种状态。
独处时内观，相伴时携手。
独处不是孤独，
相伴也并非总是热闹。
古人独处时对鹤抚琴、江边垂钓，
居家学习的同学们，
则与监工的宠物、
日落黄昏的书桌、
暖心的一餐相伴，
一同度过冬日的时光。
“独处之伴”影像叙事鼓励同学们拿起手中的设备，按下快门，用“组图”的方式，揭开居家学习、生活背后一幕幕暖心的故事。同学们以自己为圆心，从自己出发，去看身边的500米，把个体的人和更大的世界联系在一起的500米，去寻找触手可及的影像、故事与感动。
“独处之伴”影像叙事
传递的是故事，得到的是温暖，
此刻的你，想要述说怎样的暖心故事呢？
不管此刻的你正在经历什么，
相信总有一个触动你的瞬间。
侯雨琦
《不同视角看世界》
通过不同的视角看世界，会发现生活是如此的有趣。
这组照片用了书籍、树叶、面包、包装纸、棉签、口罩等作为道具，通过再次创作把看似毫无关系的素材重新组合起来，就会发现有趣的另一片天地。勇于创新、乐于探索，可丰富平淡的生活，也可看到更大的世界。
《烟火》
学校附近的明月湖，有着温婉的美。初冬的晚霞不再像夏天那样透出热情的橙，取而代之的是一缕新鲜的粉挂在天上，却不让人觉得突兀。宜人的温度沁人心脾，我们在草地上玩着飞盘，才发觉，自由的风已吹到耳边。
太阳缓缓落下，阳光洒下来不再刺眼，落到一地散落的枯叶上，微微闪烁着亮光。
细看整个明月湖，虽不让人有动心的震撼，但更多的是温柔与祥和，湖面倒影着天，天守候着湖面。
——侯雨琦
杨骐萌
《陪我躲猫猫吧》
我们家的小霸王喵星人年糕（猫名），最爱玩的游戏是躲猫猫。每次我们呼唤它的时候，它就更来劲儿，把自己藏起来。居家的这段时间，我们因不能出门而心生焦躁，但是“塞翁失马，焉知非福”。每天能和小动物们交流玩耍，互相陪伴、互相温暖，其实也是一种幸福！寒冬总会过去，阳春定会如约而至。加油！
——杨骐萌
黎蒙萌
《阳光草莓》
我家的阳台上有一株不起眼的草莓，但它在阳光的照耀下茁壮成长。从最开始的小芽，慢慢地绽开花苞，到最后结出了丰盛的果实。
——黎蒙萌
李嘉懿
《九宫格风景》
居家的日子格外想念九宫格火锅。某日，我偶然抬头望向窗外，发现被窗户边框隔开的风景特别像九宫格火锅。既然吃不了九宫格火锅，那我们就来一个九宫格风景吧！
——李嘉懿
李沛霖
《顽皮的两只小熊猫》
饭后小区散步，突然看到两只“熊猫”，它们在草地里说着悄悄话，在网球场欢腾着、跳跃着，似乎在说：“咱们一起打打球吧！”球场上，它们玩得不亦乐乎，一会儿奋力地踢着球；一会儿，又耷拉在椅子上舒舒服服地睡着了。醒来后，饥肠辘辘，又跑到草地上大口大口地吃着竹子。就这样，它们的下午时光在美好中安然度过！
——李沛霖
张辞微
《姐妹同心》
和妹妹在小区散步时，难得一见的暖阳轻轻洒落身上，璀璨斑斓的落叶懒懒地躺在地上。我们就地取材，用落叶摆了个“心”，浓浓的亲情瞬间冲散了阴霾，姐妹同心，一起同行！
——张辞微
徐康瑞
《感悟生活，享受世界》
清冬时节，万物凋零。
温馨小家，暗藏生机。
娇弱月季，不惧风寒。
紫三角梅，傲首东望。
条条锦鲤，活力满满。
个个金桔，汁水多多。
感悟生活，享受世界。
——徐康瑞
张馨予
《阳光伙伴》
在学校的日子，阳光会在云缝里探出头来，洒进教室，倾泻在课桌上、学校走廊的墙上。居家学习的日子，书桌成了我们呆得最久的地方，阳光被我们带进了书房，领到了书上，成为了伴随我们最久的伙伴。
——张馨予
方象
《我家的快乐“毛孩子”》
家里有几只“难搞”的“毛孩子”。它们经常将家里搞得“鸡飞狗跳”，但它们依旧是我的“快乐源泉”。有它们的陪伴，烦恼不一会就会烟消云散。虽然我们都居家中，但是窗外落叶的轮廓，每天夕阳的颜色，都会给全新的一天带来不一样的体验和感受。
——方象
“在镜头里，
定格自然灵动的瞬间，
加深了对大自然的认识，
更是治愈了心灵。”
“生活中处处有故事，
通过图片讲故事，
不仅丰富了居家学习生活，
也练就了一双发现美的眼睛。”
指导教师
陈 果
重庆南开两江中学教师
重庆市九龙坡区摄影家协会会员
重庆市无人航空协会会员
视觉中国、图虫、美国Shutterstock供稿摄影师
“虽不能远足，但通过影像叙事，同学们也能感受生活的诗情画意。用镜头去记录，用心去体验。每一次按动快门的瞬间，都留存着一个动人的故事和一种鲜活的情绪。”