弦歌不辍，芳华待灼——2022重庆南开两江中学学生工作回顾
重庆南开两江中学积极探索学生的个性发展需求，致力于培育富有创新精神，具有全球化视野和国际竞争力的世界青年。
回顾过去的一年，南开两江中学学生处秉承南开“公能”初心，以爱国精神为核心引领，以南开“三宝”（校歌、校训、容止格言）为价值导向，在培养学生“三个习惯”的基础上，培养学生“自由之兴趣”，将学生的成长与人格发展、社会需求、创新人才早期培养紧密结合，为培育德、智、体、美、劳全面发展的时代新人牢铸坚实基础。
1 青春向党，奋楫笃行
2022年全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年，也是党的二十大胜利召开之年。学校坚持“为党育人，为国育才”的初心，以“开学第一课”、“青春心向党，建功新时代”合唱比赛、离队入团仪式等红色思政课程，陶冶爱国爱党情怀，扣好南开学子人生的“第一粒扣子” ；秉承“允公允能，日新月异”的使命，邀请专家、学者来校开展系列法制大讲堂、公能思政大讲堂，引导学生树立法制意识，坚定理想信念，筑牢思想根基。
开学第一课
“青春心向党，建功新时代”合唱比赛
离队入团仪式
法制大讲堂
心理健康讲座
公能大讲堂
这一年，南开两江学子学以致用，拓展才能，在市、区级演讲、短视频大赛中获多项荣誉。在渝北区优秀少先队员、少先队集体选树中获得佳绩。
2 明德惟馨，拓展平台
明德惟馨，化人以雅。学校重视活动课程的建设，致力于为学生提供展示才能，发展个性的平台。学校开展了涵盖体育、艺术、科技、人文四大领域的36门社团课程，在涵养艺术情趣，锻炼强健体魄，充实课余生活的同时，促进学生身心全面发展；举行了社团展演、社团路演、毕业典礼、班级创意照评比活动、校庆系列活动，融合校园环境、学科课程、传统文化优势，培根铸魂，打造学生活动主阵地，促进学生个性成长。
社团展演
社团路演
毕业典礼
校史知识竞赛
校庆晚会
为加强校园文化建设，以文化人，学校持续出版《今之南》校刊4期。
“今之南”校刊4期
“体育强国”是党中央绘制的宏伟蓝图，“五育并举”是新时代赋予教育的重大使命。秉持“健康校园，体育先行”的教学理念，这一年，我校大力促进田径、篮球、排球、足球、网球、健美操、羽毛球、滑雪、攀岩、皮划艇、剑道、跆拳道等体育课程和活动的开展，增设射箭课程，满足学生课内外体育锻炼的不同需求，为学生趣味运动和特长展示搭建平台。体育社团活动、学生运动会、排球联赛、篮球比赛等活动推陈出新，学生积极参与，热情洋溢，在体育运动中增强体魄，锤炼顽强拼搏的意志，感受运动的魅力。
校运动会
篮球联赛
射箭
击剑
棒球
这一年，学校开展“喜迎北京冬奥，一起向未来”主题活动，学练冬奥手势操、体验滑雪课程。由体育教师策划编排的冬奥手势操宣传短片《一起向未来》被“央视频”所收录，受到社会各界的广泛关注。在居家线上课期间，学校推出的创新体能操被“渝派体育”采纳，在该平台向全市乃至全国推广，获赞无数。
体验滑雪课程
手势操宣传短片《一起向未来》被“央视频”所收录
创新体能操被“渝派体育”采纳
意气风发正当时，体育场上展风姿。2022年度，我校学子在跆拳道、攀岩、排球等运动领域斩获佳绩。
跆拳道
攀岩
排球
美育是提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、激发创新创造活力的教育。学校充分发挥美育的融合特性，组织学生在社团展演、艺术节活动、校庆晚会等活动中展露华彩；组织开展系列美育云课堂，将美育与情操教育、心灵教育、人格教育等融为一体，潜移默化，春风化雨。
美育云课堂系列
关注查看“美育云课堂”
学校举办了“虎虎生威”作品展、“旧物留声机”展览、“成长”艺术展、“向美而行，美美与共”美展等主题作品展览；开展了旧物新“艺”主题活动、荣昌陶非遗传承人进校园活动。
观展
旧物新“艺”主题活动
荣昌陶非遗传承人进校园活动
这一年，学校申报成为渝北区第三批美育特色学校。在艺术老师的指导下，南开两江学子在市级、区级比赛中荣获多项荣誉。
学校公开出版发行了《艺述》杂志第一期，通过开设纸上看展、遇见大咖、美育允公、校园允能、登高博见、意外艺述六大板块，以灵魂唤醒灵魂，多维度探索艺术与艺术史、艺术理论、艺术批评之间的关系。打破时间与空间的局限，缓缓铺开一条艺术的视觉盛宴。
南开校训“允公允能，日新月异”，其中“公”是对社会道德的培养，“能”是对个人能力的提升，要求受教者不仅能充实个体，同时还能进一步服务群体。
学校以STEAM教育形式发挥劳育的融合特性，开展“甜甜圈”云端农场劳动课程；以二十四节气、传统节日为劳动教育契机，开展特色劳动赋能课程；发挥平台优势，组织开展“舌尖上的南开”特色劳育分享，积极实践创新以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳润心的劳动教育路径，为培养一心为公、努力增能的新时代青年提供无限可能。
特色劳动赋能课程——好事“花”生
特色劳动赋能课程——枇杷采摘
瓜果节
家庭劳动教育
舌尖上的南开
云端农场劳作
心理健康教育是塑造良好品德、健全人格的坚实基础。中学阶段是学生健康心理养成的重要阶段。学校开展了以“青春有你，相伴同行”为主题的心理健康周活动，为初高中学生有针对性地设立生涯游园会和心理游园会两个板块，将生涯、艺术、体育等融入心理健康教育之中。
学校提前研判学生在线上线下学习中可能存在的心理困扰，针对问题录制《了解我的学习风格》《宅家心指南》《拒绝焦虑》《网络社交的健康心理》等16期心理健康课。目前，学校总录制48期心理课堂，为“心”赋能。
学校推出校园心理海报“漫话”系列，通过每日一期推送给家长、学生，营造积极的心理环境；推出舞动作品“放松身心，快乐舞动”，让学生居家学习“心”动起来；推出居家舒压节目“心声”，帮助学生缓解情绪，释放压力。
校园心理海报“漫话”系列
舞动作品“放松身心，快乐舞动”
居家舒压节目“心声”
关注“今之南班主任工作室”公众号
“工欲善其事，必先利其器”，班主任作为班集体的组织者和引导者，对学生行为习惯的养成影响巨大，班主任的学识、品德、态度、方法等显得尤为重要。这一年，学校成功申报落地重庆市今之南班主任工作室，被评为“班主任培养示范基地”。
学校充分利用今之南班主任工作室平台，拓展柔性育人模式，坚持五育并举，除常规专题班主任培训、班主任学术研讨会、班主任沙龙外，学校还邀请田祥平、陶元红、龙运海等专家、名师为班主任专业成长赋能。
田祥平：激发学生学习的内动力
陶元红：核心素养视域下中小学班会的创新
龙运海：做“四有”班主任
班主任常规工作培训会
“陶铸公能，与时偕行”班主任培训会
“一起向未来”班主任年会
学校持续开展特色班会展示课活动，班主任从班级文化建设、心理健康、学习方法、人际关系、习惯养成等方面着手，为学生成长蓄力。2022年学校共开展了56节班会展示课。
班会展示课
2022年是成长与收获的一年。在新时代“五好”班主任技能大赛中，我校17名班主任获得荣誉；王会敏老师代表班主任团队参加渝北区第十届中小学班主任基本功竞赛获特等奖。
新时代“五好”班主任技能大赛，我校17名班主任获得荣誉
王会敏老师代表班主任团队参加渝北区第十届中小学班主任基本功竞赛获特等奖
学校和家庭作为作为学生学习成长的两大阵地，承担着共同培育人才的重要任务。这一年，学校丰富家校合作的内容形式，发展各年级家委会，定制交通车，开展线上线下家长会，组织家长开放日......学校以多样化的家校合作方式，实现家校协同育人目标。
家委会成立仪式
家长志愿者管理定制交通车
线下家长论坛
家长开放日
家长座谈会
学校发挥榜样家长引领带动作用，继续开设线上线下家长课堂，从《亲子有效沟通》到《做学习型家长》，从《如何培养孩子的团队精神》到《唤醒孩子的内驱力》，学校开设了15期家长课堂，通过共同学习探讨孩子成长中面对的困惑，建立家校有效沟通渠道和共同学习平台，凝聚家校协同共育合力。目前，学校组织总录制51期家长课堂，共担家校协同育人使命。
家长课堂
新旧光阴各自催，又是一年岁末时。驻足回望，我们走过的每个日子都浸透着奋斗的汗水，积淀成时间的重量；昂首前行，我们将继续秉承公心，奔赴下一段旅程，迎接下一季花开。
弦歌不辍，芳华待灼；知人育人，勇毅前行。新的一年，南开两江中学学生处将继续以奔跑者的姿态、奋斗者的心态，不忘初心使命，在践行新战略的奋进征途里，在青春的赛道上奋力书写教育的最美篇章。
一元复始，辞旧迎新，让我们一起
接力新年祝福与愿望，
弦歌不辍，砥砺成长。
