喜报 | 研有佳绩：南开两江地理组教师再获市级论文比赛一等奖

近日，重庆市教育信息技术与装备中心举办2022年度教育技术论文活动，我校地理教师王越、景雪浩荣获市级一等奖。

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”重庆南开两江中学地理组秉承“允公允能、日新月异”的校训，注重“以生为本”的教育理念，以课堂教学为核心，广泛开设校本课程，积极组织教学活动，致力于培养具有家国情怀和地理素养的新时代青年。

1、注重学科教研，助力专业成长

重庆南开两江中学地理组依托南开中学平台和教师发展“传帮带”机制，通过“一校四点”联合备课的模式，实现资源互享、智慧共生，全面助力新鲜血液快速成长。每学期的骨干教师展示课引领示范，青年教师汇报课生动有趣，教研组从多渠道搭建起教师学习和交流平台，力求全方位促进教师发展。

2、立足核心素养，开发教学资源

地理核心素养是学生通过地理学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。为提升学生的地理核心素养，促进兴趣聚焦与潜能的匹配，重庆南开两江中学地理组凭借学科资源，先后开设了《天文探秘》《舌尖上的地理》《解读岩石密码》等选修课程，以及地理社、天文社、气象社等社团课程。

除此以外，重庆南开两江中学地理组深入挖掘初中地理学科特色，开展了“自制地球仪”、“趣绘中国”、“趣绘校园”等实践活动，增强了学生对相关知识的了解，激发了学生无穷的创造力。

重庆南开两江中学地理组依托学校场馆资源，开展“地质馆开放日”活动，以此开阔学生视野，激发学生的探索精神和实践能力，为场馆赋能。并以此为基点，拓展教学阵地，以“躬亲求学问，行走南开人”为主题开展系列地理实践活动。

教而不研则浅，研而不教则空。全组教师注重教学实践和教学经验的总结，创新教学模式，激发教学潜能。近两年，在市、区各级的教研论文评比中屡获佳绩。

此外，组内老师在《中学地理教学参考》《地理教学》《学述》等中文期刊上发表10余篇论文，不断探索初高中地理教学的新方法。

经纬线穿梭，天地内畅游，未来的地理教研组将以更加脚踏实地的作风、更加奋勇前行的姿态，不忘初心、深耕教学，用实际行动为学科发展作出更大贡献。