热爱是所有理由和答案——南开两江中学2023年暑假致家长的一封信

您好！

岁序更替，华章日新。绿荫蝉鸣拉开了暑假的帷幕，在南开两江中学的时令轮换中，同学们度过了充实的学期生活。“连雨不知春去，一晴方觉夏深。”四季交叠，孩子们在光阴流转中成长，化公能在心，融陶铸于行

展信舒颜，我们以“热爱”作引，希望与家长探讨关于孩子多元成长的话题。二十年前，杨利伟驾驶神舟五号飞船一飞冲天，点燃了桂海潮的航天梦；二十年后，已经成为北京航空航天大学宇航学院教授、博士生导师的桂海潮搭乘神舟十六号追逐星光。从大山深处而来，向广袤宇宙走去。在桂海潮身上，我们看到了他敢于跳出“舒适区”的果敢，探索未知领域的奋勇，不为人生设限，不断探索更多的可能性。

新故相推，日升不滞。在快速发展的今天，对于孩子们的能力塑造，早已从简单的“知识掌握”拓展开来，要求孩子们多维发展，立体成长，不断激发潜能、拓展边界，成长为全面发展的世界青年，而这正需要家校携手，引导孩子修炼内功，外塑能力，以热爱作为打破桎梏、追寻梦想的入场券。

王小波在《我的精神家园》里这样写到：“梦想虽不见得都是伟大事业的起点，但每种伟大的事业必定源于一种梦想——我对这件事很有把握。”因为热爱，南开校友毛二可院士才会坚守雷达研究的“本行”，成为中国雷达信号处理领域的奠基人和开创者；因为热爱，徐梦桃四战奥运赛场，克服重重困难；因为热爱，邓小岚十几年如一日，守一份坚韧，把歌声传递给乡村的孩子，用音乐点燃梦想。

终日乾乾，但行不倦。热爱，才能守正笃行，久久为功；热爱，才能磨砺意志，锻造品格。假期期间，家长们不妨与孩子一起凝聚“向下”的精神，学会俯下身、静下心、扎下根，用眼睛发现中国精神，用内心感应时代脉搏，让孩子建立与世界的有效链接，形成孩子洞悉社会、时代的广阔视野和敏锐眼光；当孩子不断沉淀“向下”时，我们发现他已然拥有了“向上”的能动力，在自主探索、发现、实践中，让“梦想”的幼苗枝繁叶茂。

“东面望者不见西墙，南乡视者不睹北方，意有所在也。”当不同方位的人“圈”在自己的狭小一隅，停留在孤立格局中，就会走入习惯性思维的“死胡同”。作为新时代青年应该拥有“破圈”的能力，而不应该局限于当下一隅。假期期间，家长们不妨与孩子一起撕下“标签”，尝试不同的体验，来一次拓展与创造。与安静腼腆的孩子一起做一次社会志愿服务，拓展沟通交流的边界；与严谨理性的孩子一起完成一幅画作，用画笔描绘想象力；与活泼好动的孩子一起写故事，用“天马行空”编织新世界……山外有青山，楼外有高楼。“真正的发现之旅，不在于找寻新天地，而在于拥有新的眼光。”跳出自我设限，舍弃自定义的思维牢笼，方能寻到“苟日新、日日新、又日新”的真谛。

为贯彻落实国家“双减”政策，丰富学生暑假生活，全方位、多层次促进学生综合能力的提升，培养公能兼备的世界青年，学校特设2023暑期赋能实践课程，促进学生德智体美劳全面发展。请学生结合自己的兴趣爱好，从赋能课程清单中选择对应类别完成。（详情见各年级赋能课程清单）

初三、高三年级报到时间以年级通知为准。