鹏展翅兮云海间，万里征程启智航 | 少年乘风计划，新工科研学之旅

近日，“少年乘风计划，新工科研学之旅”活动举行，重庆南开两江中学科创中心田震主任，学生处陈颖主任带领学生一起参加科创研学活动。

南开两江中学学子到访重庆九州神鹰通用航空和重庆大学国家卓越工程师学院，走进新工科一线，与专家学者面对面交流，深入了解新工科领域的实际应用和发展趋势。

飞翔，是人类亘古不变的梦想

重庆九洲神鹰通用航空有限公司于2019年初成立，能同时运行轻型固定翼和直升机双机型，是国内通航产业为数不多实现“双翼起飞”的航空公司，属重庆地区首家。

现场讲解员围绕恩斯特龙480B直升机向同学们详细讲解直升机的基本构造和飞行原理。讲解员首先指向直升机的旋翼系统，解释通过改变旋翼叶片角度来控制直升机的升降和飞行方向。随后解释直升机的动力系统，包括发动机工作方式及旋翼动力来源。同学们对尾旋翼特别感兴趣，讲解员深入讲解其作用和重要性，解释如何帮助稳定飞行。

讲解员提及直升机的多种用途，特别强调在紧急医疗服务中的重要性。整个讲解过程中，同学们专注且积极提问，讲解员耐心解答。这次现场教学不仅让同学们深入了解直升机，也激发了他们对航空技术的兴趣，点燃了探索科学的热情。

“成航一号”的制造者李英豪向同学们详细介绍了“成航一号”的研发历程，从概念设计到最终制造的每个关键阶段，包括团队在研发过程中遇到并克服的挑战。他深入解释了飞机的技术特点，如动力系统、航电系统和结构设计，突出了其在技术上的创新和改进，并分析其在市场上的可能表现和应用前景，预见其对航空行业的潜在影响。

前空军正团级上校军官李仲良上校分享了他在轰炸机、战斗机、运输机、直升机等飞行任务中的工作经历，还包括曾经与我国首位航天员杨利伟在梁平并肩作战的故事。李仲良的经验和见解无疑为同学们提供了独特的学习视角，激励他们在未来的学习和职业道路上勇往直前。

在飞行表演环节中，科创实验中心教师黄金玮亲自参与了小型飞机的乘坐体验。通过亲身体验飞行，黄金玮不仅能够获得实际的飞行知识和经验，还能将这些体验转化为教学材料，以更生动、实际的方式教授学生关于航空科技的知识。

新时代、新挑战、新工科

重庆大学国家卓越工程师学院是重庆大学新工科教育改革的示范区，主要面向智能网联汽车、智能制造和智能产品创新设计。学院通过项目制教学模式形成多元化多层次培养体系，培养产业急需的产品经理、产品工程师、系统工程师等高层次人才。

重庆大学卓越班学长王磊向同学们介绍了工程师学院的发展历史、成立背景和培养体系，以及新工科教育模式。王磊设计了一系列互动问题，以问题为导向，鼓励同学们在参观过程中自主寻找答案，有效地吸引同学们的注意力并激发求知欲。

参观B、C栋实验楼时，工程师罗长江和吴东川向同学们展示并详细讲解了工业机器人和高精度加工机床的使用，让同学们近距离感受工业生产过程的独特魅力。

随后，同学们在B栋的开放制作间参加了工程师学院明月班的精彩演示和互动体验，其中包括航模、RoboMaster机器人等项目。

参观感言

在九洲神鹰航空飞行俱乐部，工作人员给我们详细介绍了固定翼飞机和直升飞机的性能和操作原理，使我对飞机和飞行有了更深入的了解。飞机的起降和临场表演，非常精彩，让我对飞行产生了浓厚的兴趣。接着我参观了重大卓越工程师学院，是国家培养高端人才工程师的地方。几位大哥哥向我们介绍了人类科学史、智能汽车、互联网、精密机床、机器人等项目。通过今天的参观，我深深的感受到科技的力量和人类对未知世界的探索精神。飞行俱乐部展示了人类对天空的向往和征服，重大卓越工程师学院表达了人类对科技世界的探索和追求。

今天，我们来到了九州神鹰研学基地。在这里，我们领略了各种小型飞机，了解到了各种飞机的零件和部位。当我坐上那一架直升机时，我仿佛已成为了执掌直升机的机长，充满了好奇感和新鲜感。接着，我们观看了飞行员们如何操作飞机，那一架架飞机在空中饶了一圈又一圈，划出一条条优美的弧线。更让人赞叹的是人工智能的进步，3D打印、无人机等高科技产品的先后展示，令人叹为观止，让我不得不一次又一次的感叹：科技的进步实在了太快了！

本次研学活动，我们先参观了小型飞机，了解了飞机结构和起飞动力，接着又看了飞机制造过程，最后观看了飞机表演。这不仅开拓了我的视野，也让我感受到了祖国的航天精神。正是一代又一代航天人的热爱和坚持，才有我们今天航空事业的腾飞。如今，我们更应好好学习，为长大后为国奉献蓄力。参观完飞机，我们又去了卓越工程学院。在这里，接触了很多高科技产品，学习了它们的工作原理，让我对现代科技有了更深认识，也坚定了我未来投身科研的心。