容仪成雅,少年向上——南开两江中学初2027届文明礼仪养成讲
南开的学生不戴校徽
也能看出是南开的学子
南开学校乃一极有精神之学校
学生均甚活泼
而眉宇间有一种文雅之态度
为培养学生整洁向上的仪表风度和平和宽仁的处事态度,提醒南开两江学子注意修身养性,提高自身道德情操,9月29日,重庆南开两江中学开展初2027届文明礼仪养成讲座。讲座由爱校入格教育和美的第一课两个部分组成。
知爱南开,继往开来——爱格入校教育
主讲人:重庆南开两江中学学生处主任 陈颖
知往而正身
陈颖主任从南开历史、南开校友故事出发,围绕“南开三宝”(校训、校歌、容止格言)展开讲座。陈主任表示,校友前辈们的成就离不开内外兼修,即内修爱国气质,外修学识素养。通过自律、修德、铸能,从而实现报效祖国的目标。作为国家未来的建设者,同学们当以他们为榜样,成为新时代高层次、高素质、创新型人才,成为既具备世界眼光,又有中国情怀;既全面发展,又学有特长的世界青年。
知今而奋进
陈颖主任从学校环境之美、课程之美两个方面,向同学们展现浸润式的教育理念,丰富多彩的活动课程。学校将美融于环境和课程之中,以美树德、以美启智、以美育心、以美促劳、以美健体,来促进同学们的综合发展,培养文质彬彬之人。正如南开校歌里唱的:“美哉大仁,智勇真纯,以铸以陶,文质彬彬”,即意味着在这个美丽的校园里要修养品行,增长学识,成为至善,至美,至真,至纯之人。
陈主任表示,南开是一种气质,更是一种品质。南开是一种大度,更是一种风度。希望同学们都能够融入学习生活中,弘扬“允公允能,日新月异”的校训,严格要求自己,端正品德,拥有独立的探研思想和宽容的人生态度,成为一名合格优秀的南开人。
正经衣冠,端和颜色——美的第一课
主讲人:高级形象管理师、kamata认证高级礼仪师、中国西蔓教育高级形象顾问 翟曼岑
美是一种浸润、一种熏陶。礼仪是内在美的外在彰显 ,是知美、达美的路径,同学们的衣着是媒介,是精神与价值的载体,彰显出学生之美、校园之美、教育之美。翟曼岑老师从形象之美、仪态之美两个方面展开分享。
形象之美
一衣不整,何以拯天下。
翟老师从南开四十字镜箴出发,强调学生合适着装习惯和文明行为的重要性,并向同学们展示了正确的日常着装、运动着装穿搭。
仪态之美
仪态作为一种无声的语言,传达着一个人最基本的修养,是人动态美的体现。
翟老师邀请学生上台示范,用形象生动的示例向同学们展示了正确的站姿、坐姿、走姿、蹲姿,纠正大家日常生活中的错误仪态。
翟老师表示,一个身着洁净、优雅、洗练服饰的青少年,他怎能不在乎自己的言行举止呢?又怎么能容忍心灵上的尘埃?一个学生穿着优美、合体的校园服饰,他怎能不在乎学校的环境,自己的言行举止呢?浸润、熏陶,就是一种美的教育,从今天起,希望同学们都能向美而生,唤醒美、知觉美、变化气质,成就自我。
礼,时为大
正风节,成气象
四十字南开镜箴镌刻于教学楼回廊,同时也烙印在每一个南开两江学子的心中。未来,相信南开两江学子们定能传承独特的南开精神气度,正气象,端颜色,容仪成雅,蓬勃向上。