青春修炼手册 | 周杜岳：从南开两江到国家集训队

一晃五年光阴飞逝，再回首那些不可磨灭的琐碎瞬间，仍然令我感到怀念与欣喜：

每周二下午大家各显神通试图清醒过来听远程课学习动物生理，一起排排站，听得稀里糊涂；同学们有时为几个知识点唇枪舌剑互不相让，偶尔也互相打趣说没考过还是要把笔记复印几份贡献出来；想起晚饭时间一个人在食堂量子速读名词解释，低空飞过晚自习听（默）写后被老师批评教育说平时功夫没下够；综合竞赛不能取舍挑灯夜战，被各科任老师关心身体负担和学业压力……这些经历在当时带来的或轻松或紧张或疲惫或感动，有的自觉不过平常小事，也有的如同灭顶之灾……现在来看，却总是能令已经历过的人会心一笑。

点滴小事，汇就心头涓流，察觉这条路尽管偶尔寂寞、总是枯燥、往往忙忙碌碌没有尽头，最幸运的事却莫过一直有师长亲友伴我左右。

我的老师曾说过，前往更好的平台，是为了遇见更好的人；而遇见更好的人，是为了成为更好的自己。我希望能把这种看待问题的视角留给学弟学妹们。对我而言，南开两江在这方面留给我的莫过于这一年多与后来更多年仅属于我的独特经历，而对这一路我遇见与将要遇见的同行者，无论何时我都心怀感激，并以此为动力尽力前行。

对于学弟学妹们，特别对于竞赛生们，我想说：前路并非永远坦荡笔直、指向成功与胜利，这一路走来，我也见过很多充满坎坷、以失败告终的案例。但我想，假如我们珍惜当下经历与彼此，哪怕最终命运的风暴真的掀翻了我们的船只，这沿途风景也能不负你我初心。请珍惜在南开两江求学的日子，祝愿大家心想事成、一切顺利！

周杜岳眼中看似平常的一个个瞬间，恰是南开两江教育最珍贵的部分。学校从未把“竞赛”作为她的唯一，而是在日常生活和学习中教会她如何学习、如何坚持、如何在挫折中依然保持热爱。

教育的温度是陪伴，更是点亮。在周杜岳看来，最幸运的莫过于“一直有师长亲友伴我左右”。老师们在她挑灯夜战时的关切、迷茫时的点拨、失败时的鼓励，都成为她前行路上最温暖的光。周杜岳的综合班主任、主教练老师用“善于独立思考”“认真踏实”“聪慧机敏”来形容她；周杜岳初中时期的语文老师在谈起她时，也用“阳光开朗”“热爱生活”“积极主动”等词语来描述。

这是南开两江学子的普遍特质，也是南开教育者的人物群像。