师道传承映初心，青蓝相继育桃李 ——南开两江中学2025-2026学年度 “青蓝工程”启动会暨师徒结对仪式
教师是立教之本、兴校之源。南开两江中学始终将教师队伍建设作为学校发展的核心战略，致力于打造一支既有公能担当、又具创新活力的高素质教师团队。近日，学校隆重举行南开两江中学2025-2026学年度“青蓝工程”启动会暨师徒结对仪式，传承南开教育薪火，共绘教师成长新蓝图。
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重庆南开两江中学执行校长杨华跃，党委专职副书记李南兰，副校长陈踊、周强，纪委书记郝靖出席了会议。部分领导、骨干教师代表、教研组长和全体青年教师参与了座谈会。
会议由教科处陈徽主任主持
青蓝携手，共启新章
李南兰专职副书记宣布班主任师徒结对名单
周强副校长宣布学科师徒结对名单
聘书礼呈，任重意远
“聘书轻执，责任千钧；谆谆嘱托，期许满怀。”校领导为学科指导教师、班主任指导教师颁发聘书，每一份聘书都镌刻着学校的信任，承载立德树人的神圣使命。
花敬师恩，书传智慧
鲜花寄敬意，书籍传智慧。新进教师向指导教师敬献鲜花，以芬芳传递尊师之情；指导教师则回赠经典书籍，以墨香承载育人智慧。一束鲜花，一份拳拳心意；一本好书，一片殷殷期望。
引路护航，师心致远
指导教师代表蒋文静老师发言
蒋老师结合自身在南开七年的执教经历，回顾了从初入职场的困惑到逐步成长的历程，为青年教师带来宝贵启发。她提到，南开秉承深厚的“老带新”传统，始终高度重视青年教师的系统培养和持续发展。基于个人实践，蒋老师向新教师提出三点建议：第一，广泛听课，勤于请教，在模仿与反思中逐步走出迷茫，最终站稳讲台、形成个人教学风格；第二，不畏挑战，珍惜每一次学习和锻炼的机会，实现“以赛促教、以赛促改”；第三，在智能时代背景下，应主动探索人工智能与教育教学的融合，努力成长为具备数字化教学能力的融合型教师。蒋老师表示，南开为每一位奋斗者提供了宽广优质的发展平台，她希望新教师能够在这里脚踏实地、持续进步，早日成长为学校的中坚力量，与南开共同迈向更辉煌的未来。
指导班主任代表周俊老师发言
周俊老师首先以自身关于青春防腐剂的玩笑幽默开场，指出正是因为陪伴南开朝气蓬勃的少年成长才是保持青春的秘诀。作为指导教师，他承诺一定会对青年教师用心规划、耐心指导、真心关爱，助力青年教师成长。面向青年老师，周老师提出了三点殷切建议：一是要自信自立、团结协作；以积极的心态和南开大家庭的托举去面对班主任这个复杂的挑战。二是要心怀感恩、积极进取；班主任工作饱含着学校和家长深厚的期望，要树立以人为本、立德树人的教育观帮助学生生命的成长。三是要协调好工作和生活的节奏，做一个幸福快乐、活力热情的班主任。最后，周俊老师鼓励在场所有教师携手并进，共同为教育事业贡献智慧与力量。
青年立誓，笃行不息
青年教师代表郑玉涵老师发言
作为今年新入职的生物教师及青年教师代表，郑老师回顾了自己从一名非师范背景的硕士研究生逐步融入教学岗位的真实历程。她提到，自去年11月参加亲岗培训以来，在南开两江中学“青蓝工程”的支持下，得到了指导教师李军和李水兰老师的悉心帮助，通过广泛听课、跨学科学习及反复磨课，逐步克服初入讲台的忐忑，成功完成了从学生到教师角色的转变。郑老师谈到，“青蓝工程”为青年教师的专业成长指明了方向、提供了依靠，也让她在走进课堂时有了一份经验和底气。最后，郑老师代表全体新教师郑重承诺：将虚心学习、勇于实践、勤于反思，努力传承南开优良的教学传统和师德精神，在未来积极承担起育人使命，为学校发展贡献力量。
青年班主任代表蔡雨洁老师发言
蔡老师表示，作为一名新晋班主任，能够加入南开两江中学这个温暖而负有责任感的集体，深感荣幸。“青蓝工程”结对机会不仅是职业成长的平台，更是一场情怀的碰撞和智慧的传承。她结合自己初任班主任的体验，坦言工作中虽有压力与挑战，但在指导老师及团队的支持下，正逐步将理想融入教育实践。最后蔡老师代表全体青年教师郑重承诺：以谦卑之心求学，以务实之风践行，以创新之志突破，在南开两江这片沃土上书写属于崭新的教育篇章，为南开两江的育人事业增添一片葱茏！
领导箴言，共绘宏图
杨华跃校长指出，学校当前正处于快速发展的重要阶段。区位优势为南开两江中学带来了机遇，也带来了挑战。面对未来日益激烈的名校竞争，如何持续擦亮优质教育品牌、赢得真正的成功与幸福，是每一位南开两江人都应深思的课题。
学校发展的根基在于教师的发展。杨校长分别对青年教师和指导教师提出了殷切希望。面向青年教师，他以“过来人”的身份从三个方面寄语：一、用心：应怀揣“雄心”，立志成为在全国具有影响力的骨干教师，追求成为教育家型的教师；葆有“慧心”，善于归纳、总结与思考，做到启智润心；修炼“匠心”，以匠人精神精雕细刻，刻画自己的教育故事和理念；常怀“爱心”，学会爱、接纳、宽容与包容，平等对待每一位学生；保持“虚心”，在老师、家长和学生面前始终谦逊好学，以虚心赢得成长。二、用力：以奋斗为乐，全力以赴，在拼搏中体味成功与快乐。三、用情：对学生、对导师，皆以真情相待，让教育充满温度。杨校长强调，老教师是学校最宝贵的财富。他希望老教师能发扬南开“助人为乐”的优良传统，以帮助他人为快乐之源，既要当好“严师”，也要成为“恩师”，融合“仁师”的胸怀与“精师”的专业，助力青年教师稳步成长。最后，杨校长呼吁全体教师携手同心，共同推动学校越办越好，并提前祝愿大家教师节快乐。
青年教师感言
周羽翔
当台上的资深教师们襟怀磊落、笑意温润地接过聘书时，我眼中看到的不仅是一纸契约，更是一份无私的奉献，是一份笃定的信念，是南开“老带新，传帮带”优良传统的生动体现。十分感谢学校为我们提供如此宝贵的学习机会，作为一名初临讲台的青年教师，我定当以谦卑之心求学、以勤勉之态实践、以反思之智成长，不负“师傅”们甘为人梯的奉献精神，争取早日站稳讲台，与前辈并肩同行。杏坛有道，青蓝无界，此程并非独行，我们有引路的灯、共撑的伞、同渡的船。期待在南开两江这片教育的沃土上，与诸位师友共书“成长”的叙事诗。
张棉文
学校的青蓝工程为我们这样的新老师提供了一个宝贵的学习机会，指引着我们前行的道路。作为刚入职的新老师兼班主任，课堂把控、学情分析、学生管理等环节总让我有些手足无措，没有方向感，会上老教师们分享的教学案例、育人经验，像一盏灯照亮了我迷茫的方向。我感受到的不仅是温暖，更是一份沉甸甸的责任。他们没有华丽的言辞，只说 “有问题随时找我”，却让我明白这份帮扶不是形式，而是实实在在的传帮带。往后我会带着这份信任，多听、多学、多问，把老教师的宝贵经验融入自己的教学中，努力早日从 “青” 成长为能独当一面的教育者，不辜负学校的用心与师父的付出。
莫冬慧
有幸作为新教师参加学校“青蓝工程”启动仪式，聆听优秀前辈和校长的经验传授与嘱托，我深感温暖，也倍感责任。南开历来重视传承，“老带新”不仅是经验的传递，更是一种教育精神的延续。我定会以谦虚勤奋的态度，多听课、多请教、多反思，认真备好每一课、上好每一堂课，在师父们的引领下不断打磨教学技艺。同时，作为年轻教师，我也将主动学习人工智能等新技术，尝试将其融入数学教学，提升课堂效率与质量，为教育注入新活力。我会留心教育生活中的点滴细节，书写属于自己的教育故事，在实践中思考，在传承中创新。愿以青春之我、奋斗之我，传承南开“日新月异”之精神，不负讲台、不负时代，与学校共进步、同发展。
陈思文
作为一名刚刚加入教学队伍的新教师，能够参加学校“青蓝工程”的结对仪式，我内心充满了期待与感激。这场庄严而温暖的仪式，让我深深感受到学校对我们新教师的重视与关怀。站在教育事业的起点，我既怀揣理想，也清楚自己教学经验的不足。有了“青蓝工程”这座桥梁，我更加坚定了前行的勇气。我期待在未来的日子里，不仅能从我的“蓝色导师”韩老师身上学习扎实的教学方法，更能传承那一份深厚的教育情怀与责任担当。青，是生机与希望；蓝，是沉淀与引领，我愿以谦虚之心主动求教，以真诚之行实践反思，尽快成长为学生喜爱、学校信任的合格教师。相信在导师的带领和同伴的支持下，青年教师的我们定能在教学和育人之路上走得更稳、更远。
“两江潮涌催人进，青蓝相继育新人。”“青蓝工程”既是南开两江中学加强师资队伍建设的重要举措，更是对南开教育传统的当代实践与创新。仪式在庄重而热烈的氛围中圆满落幕，而真正的教育传承正悄然生根。我们坚信，承青蓝之约，担育人之责，南开两江中学的教师团队必将日新其德、日新其能，共同推动学校教育事业迈向更加卓越的明天。