潜心铸道 智启未来——2021重庆南开两江中学现代教育技术工作回顾

2021现教中心年度回顾

在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的重大时刻，现代教育技术中心作为学校技术服务、创新课程实施的执行者和探索者，以智慧校园建设提升学校治理能力，以教育技术研究助推精准、个性化教育，以课程模式探索拓展创新人才培养模式，全面提升学校的办学品质和教育胜任力。

一、智慧“加持”提升学校管理效率

我校在加快信息化时代教育变革，建设智能化校园，统筹建设一体化智能化教学、管理与服务平台方面，利用现代技术加快推动人才培养模式改革，实现规模化教育与个性化培养的有机结合，推进发展教育治理体系和治理能力现代化。

教学管理方面：利用大数据技术对学生学习行为进行跟踪分析，形成学、考、练三位一体的直观统计信息和180余节网课学习任务，指导教师、学生精准定位学习难题。

个性化知识点分析

成绩分析

空中课堂

行政管理方面：利用可变事件流和信息推送技术实现部门工作流程无纸化，2021年至2022年智慧校园系统事件达17万次。高频次使用智能化系统极大提升了办公效率。

后勤管理方面：利用物联网技术和数据挖掘技术，实现了天气预报、宿舍系统、卡通系统、场馆系统、图书管理、家校互通等子系统的数据联通，数据中台将后勤管理的感知力和响应力进行了大幅提升。

可视化宿舍

场馆预约

家校互通

二、前沿研究助力打造领航平台

2021年8月，中央电教馆发布关于《中央电化教育馆—英特尔“智能互联教育项目”课题验收结果的通知》，公示我校跨学科研究课题《基于VR和人工智能的沉浸式心理评估和干预系统研究与应用》结题，同时确定包括我校在内26所单位的研究课题为“精选课题”，评定我校为全国领航学校（成为全国仅有的五所领航单位之一）。

课题组基于虚拟现实技术和人工智能技术按照心理沙盘理论构建实验平台。通过实验，摸索出一套平台构建方法和实验流程。为今后学校开展心理健康课程与研究提供具有个性、精准化特点的科学实验工具，利用人工智能技术帮助心理辅导老师及时发现和解决学生心理健康问题，预判学生情绪发展态势，通过系统构建的沉浸环境对学生心理进行疏导和干预。

同时该课题项目获得了2021年中国国际智能产业博览会重庆市大数据智能化应用十大“智慧教育”精选案例的殊荣。

三、课程探索拓宽学生成材道路

教育应面向未来，学校秉承“世界青年”之目标，通过课程探索致力于培养具有国际视野、家国情怀和创新能力的有为青年。

显性课程方面：开展“产学研”结合的中学阶段的新工科教育，与北京理工大学共建实验室课程，与华夏航空教育事业部、中国科学院西部研究院开展交流活动，推进课程探索。目前开设自动化与人工智能课程和机甲大师机器人社团课程，以模块化教学的方式探索数理学科和自动化、信息技术学科等多学科融合教育，以此拓展学生知识领域，培养计算思维，促进其创新能力的发展。

北京理工大学自动化学院交流指导机器人课程

与北京理工大学机器人队交流

机器人队课程

隐性课程方面：利用电子海报、电子班牌、视频号等新媒体形式向学生发布课程内容，其中《向南》电子杂志着眼世界前沿信息，以锐评等栏目方式向学生解读引导时事政治、科技动态和人文艺术。通过新媒体窗口使学生在校园里知天下、塑情怀，为成就其“世界青年”之气质夯实基础。

在新的时期，现代教育技术中心围绕学校办学理念，面向未来、潜心探索，大力发展现代教育技术，提升智慧校园建设水平，着眼培养世界青年之目标，推进现代化、创新型、学术性完全中学的建设。