8项荣誉,3项国家级典型案例——南开两江中学德育成果彰显育人创新实力!


巴蜀秋韵聚蓉城,立德树人捷报鸣。近日,重庆南开两江中学班主任团队不仅在中国教育学会班主任专业委员会2025学术年会上展现专业风采,更有三项案例获评国家级典型案例并收入年会论文集,一项案例获评市级年度十佳,两项案例斩获重庆市渝北区家校社协同育人奖项,一节班会课包揽区级优质课竞赛双奖,以“学术研讨+实践成果”双轮驱动,彰显育人创新实力。

年会聚焦:共探班主任成长新路径
2025年11月8日至9日,中国教育学会班主任专业委员会2025学术年会在成都市温江区东辰外国语学校举行。重庆南开两江中学由德育年级干部、骨干班主任组成的代表团赴蓉参会,与来自全国20余省市的1700余名教育工作者共话“以教育家精神引领班主任专业成长”的时代命题。本次年会聚焦教育家精神与班主任专业发展的深度融合,通过政策解读、主旨报告、分论坛研讨、育人故事展示等多元形式,搭建高端交流平台。


中国教育学会常务副会长吕玉刚强调“班主任是落实立德树人的关键力量,需以教育家精神深化实践创新”。

东北师范大学张聪教授、北京教育科学研究院赵福江研究员等专家从理论内核、实践逻辑层面高位引领,其理念与我校育人方向高度契合。

我校教师全程沉浸式参与四大专题分论坛,既汲取全国先进育人经验,又结合校本实践积极发声,在思想碰撞中拓宽育人视野。
奖项高光:8项成果斩获国家级、区级荣誉
01国家级典型|3项案例入选全国论文集
在中国教育学会班主任专业委员会2025学术年会案例征集活动中,我校三项案例成功入选国家级典型案例集,为全国班主任工作贡献“南开智慧”。

李南兰、王会敏
《基于公能精神的三阶四维・陶铸共生培养体系》

陈颖、刘佳利
《五维共生全景育心:构建赋能型学校心理健康教育生态系统的创新实践案例》

魏福贤、韩锋
《唤醒沉睡的心灵——一位手机依赖症学生的蜕变之旅》
02市级案例|1项案例获评市级年度十佳
在“重庆中小学德育”官方公众号2025年度案例评选中,我校卢思君老师的案例《启青云志,育蒲苇心——青云班带班育人方略》凭借鲜明的班级建设特色、系统的育人逻辑与扎实的实践成效,从众多参选案例中脱颖而出,获评年度十佳案例。

03区级殊荣|2项案例获渝北区一、二等奖
在重庆市渝北区2025年家校社协同育人优秀案例评选中,我校两项案例展现协同育人实践突出成果。

李南兰、陈颖、韩锋、李重玲
《联结·赋能·共生——校家社协同育人的“南开两江”模式与实践样本)》

毕文婷
《“心声共振·成长同行”——基于情感沟通的家校社协同育人班级实践》
04区级竞赛|1节班会课获评区级双奖
在渝北区2025年中小学主题班会优质课竞赛中,虞春林老师凭借扎实的育人功底与创新的课程设计脱颖而出,一举斩获现场竞赛一等奖、教学设计二等奖双项荣誉。



潮起海天阔,扬帆正当时。未来,重庆南开两江中学将始终以教育家精神为引领,坚守立德树人初心,持续深化班主任队伍专业化建设,推动班主任队伍实现从“经验积累”到“专业深耕”的转型跨越,为培养担当民族复兴大任的时代新人、建设教育强国贡献南开力量!